Belysning er en vigtig faktor for at facilitere forskellige læringsaktiviteter. Det kan påvirke elevernes humør, fokus og produktivitet. Derfor kan justering af belysning efter aktiviteten være med til at skabe et befordrende læringsmiljø. Følgende er måder at justere belysningen på for at lette forskellige læringsaktiviteter.
1. Naturligt lys
Naturligt lys er den bedste form for belysning til læring, da det fremmer årvågenhed og koncentration. Derfor bør klasseværelser designes til at maksimere naturligt lys. Dette kan omfatte at installere større vinduer eller ovenlysvinduer og ikke blokere dem med møbler eller gardiner. Derudover bør klasseværelserne placeres mod øst eller nord for at sikre, at de modtager morgensolen, hvilket er afgørende for elevernes årvågenhed.
2. Opgavebelysning
Opgavebelysning er målrettet belysning, der oplyser et bestemt område. Når de studerer, har eleverne brug for fokuseret belysning for at bevare koncentrationen om en bestemt opgave. Derfor kan skrivebordslamper eller overheadlamper med justerbare indstillinger bruges til at skinne lys på elevens arbejdsområde. Opgavelys kan også bruges til at belyse præsentationsmaterialer under forelæsninger for at sikre, at alle studerende kan se dem tydeligt.
https://www.benweilighting.com/professional-lighting/light-bulb-for-classroom.html
3. Dæmpning af lys
Dæmpning af lys kan skabe en rolig og afslappet atmosfære, velegnet til aktiviteter som afspændingsøvelser, læsning og kreativ skrivning. Brug af varme-farvede lys som orange eller gul om aftenen kan forberede eleverne på søvn, især dem, der har svært ved at sove. Belysningen i værksteder kan også dæmpes for at give mulighed for demonstrationer uden at overvælde eleverne.
4. Naturligt lysfiltre
Naturlige lysfiltre kan bruges i klasseværelser til at regulere mængden og tonen af lys, der kommer ind i lokalet. For eksempel kan vinduesfilm bruges til at reducere blænding og forhindre hovedpine, mens farvefiltre kan bruges til at reducere hårdhed og øge komforten. Bløde grønne eller blå filtre er beroligende og kan være effektive til aktiviteter som læsning og skrivning.
5. Stemningsbelysning i klasseværelset
Stemningsbelysning i klasseværelset kan bruges ikke kun til at opnå et funktionelt mål, men også til at få rummet til at føles indbydende. Brug af dekorative lys som lyssnor, gulvlamper eller stearinlys i et klasseværelse kan skabe et varmt, indbydende miljø, der tilskynder til kreativitet og fantasi.
Afslutningsvis kan justering af belysningen for at lette en anden læringsaktivitet forbedre læringsoplevelsen for eleverne. Ved at inkorporere naturligt lys, opgavebelysning, dæmpende lys, naturligt lysfiltre og stemningsbelysning i klasseværelset kan undervisere skabe et befordrende læringsmiljø, der letter læring, kreativitet og inspiration.
